USPEHI IN IZZIVI STROKOVNEGA DELA V POSEBNIH PROGRAMIH IZOBRAŽEVANJA

V letošnjem šolskem letu na Idrijskem in Cerkljanskem obeležujejo 70 let šolstva za otroke in mladostnike s posebnimi potrebami. Šoloobvezni otroci z lažjimi, srednjimi in težjimi motnjami v razvoju iz obeh občin obiskujejo prilagojene izobraževalne programe na idrijski osnovni šoli, kjer ti delujejo kot podružnična šola v obliki treh kombiniranih oddelkov po triadah. 

Pegadoški in drug strokovni kader, ki deluje v teh programih, se izobražuje v specifičnih strokah, s posebnimi znanji in usposobljenostjo za delo z otroki in mladino z razvojnimi težavami. 

Kakšno je delo in s kakšnimi izzivi se pri njem soočajo v teh programih, so v pogovoru z Metko Rupnik povedale specialna rehabilitacijska pedagoginja in logopedinja surdopedagoginja Mojca Lapanja, inkluzivna pedagoginja in svetovalna delavka v programu ONIS Tamara Ortar ter pedagoginja in učiteljica v podaljšanem bivanju v tem programu Sara Sušmelj. Najprej pa svoje delo predstavljata BernardaTušar, po poklicu vzgojiteljica, sicer pa razredničarka v 4., 5. in 6. razredu ONIS, ter Neja Čopič Tončič, specialna rehabilitacijska pedagoginja in razredničarka 7., 8. in 9. razreda v tem izobraževalnem programu. (Foto: fototeka OŠ Idrija)

Pogovor s strokovnimi sodelavkami programa ONIS

Komentarji

Komentarji ne odražajo stališča uredniške politike Primorskega vala. Prosimo, da se pri komentiranju držite teme in ne uporabljate sovražnega govora.