NAVODILA MINISTRSTVA RAVNATELJEM

Ravnatelji šol imajo ta konec tedna veliko dela. Med drugim morajo v dneh pred ponedeljkovim zaprtjem šol poskrbeti za nujno varstvom otrok od, 1. do 5. razreda in skupaj z učitelji vzpostaviti način izobraževanja na daljavo.

 

Nujno varstvo otrok od 1. do 5. razreda

Nujno varstvo otrok od 1. do 5. razreda osnovne šole je namenjeno le tistim za tiste zdrave otroke od 1. do 5. razreda, katerih starši so zaposleni v službah, ki so jih pristojni državni organi določili kot nujne za delovanje družbe in države v kriznih razmerah. Ravnatelji sedaj od staršev pridobivajo podatke o številu učencev, ki bodo nujno potrebovali varstvo, na podlagi dejanskih potreb pa se bodo na nivoju občine z županom in poveljnikom občinskega štaba civilne zaščite dogovorili o šoli v občini, ki bo zagotovila nujno varstvo učencev.

 

Da potrebujejo nujno varstvo za otroka starši izkažejo s pisno izjavo delodajalca, daopravljajo delo oziroma službo, ki je navedena kot nujna v kriznih razmerah. Če spomnimo, to so zaposleni v zdravstvu, policiji, vojski, zaporih, komunalnih službah, živilskih trgovinah, lekarnah, domovih za ostarele, dežurni v šolah in vrtcih, redarstvih in službah civilne zaščite. 

V nujnem varstvu bodo šole uvedle poostreno higieno in poseben protokol prihoda in odhoda otrok in odraslih.

 

 

Šole vzpostavljajo sistem izobraževanja na daljavo

 

Na osnovi priporočil šolskega ministrstva morajo šole od 16. marca dalje, ko bodo zaprte, vzpostaviti sistem izobraževanja na daljavo, za kar so na voljo različne komunikacijske poti oziroma spletna orodja, kot so spletne strani, spletne učilnice, e-pošta, skyp, družabna omrežja … Preko šolske spletne strani in spletnih učilnic bodo učenci od doma dostopali do navodil in gradiv za samostojno učenje, ki jih bodo pripravili njihovi učitelji, uporabljali bodo e-učbenike in druga učna gradiva, ki so že na voljo na spletu, nekatere slovenske založbe so omogočile prost dostop do svojih e-vsebin, ministrstvo v sodelovanju z nacionalno televizijo načrtuje tudi obogaten dopoldanski televizijski program.

 

Učitelji bodo zagotovili vsebine in navodila za učence

 

Šole morajo posebno pozornost posvetiti uravnoteženi dnevni in tedenski obremenitvi učencev z obveznostmi pri posameznih predmetih, opredeliti število predmetov, obsegu vsebin in časovni usklajenosti komunikacije učiteljev z učenci in starši. Aktivnosti in komunikacijo na daljavo za posamezni oddelek med učitelji naj bi, po navodilih ministrstva, spremljal in koordiniral razrednik. Velik poudarek morajo šole namenit tudi sodelovanju s starši.

 

 

Upoštevanje razlik učencev v starosti in opremljenost s sodobnimi tehologijami doma

 

Ministrstvo šolam priporoča tudi, da upoševajo različno opremljenost učencev s sodobno tehnologijo in pogoji dela, ki jih imajo učenci doma, ter dejstvo, da učenci do 13. leta starosti ne morejo biti nosilci elektronskega naslova, zato naj stik učitelja z učenci v prvi triadi poteka preko staršev po že vpeljanih načinih komuniciranja na daljavo. Ministrstvo za izvajanje pouka na daljavo v prvi triadi šolam priporoča tudi, da učitelji pripravijo jasna navodila učencem glede samostojnega učenja, učenci naj uporabljajo svoje zvezke kot dnevnike samostojnega učenja, kjer sledijo dnevnemu urniku, ki velja v šoli, in v katerih bodo razvidne opravljene dejavnosti in predelane vsebine. Enako velja tudi za učence 4. in 5. razredov.

Za učence ostalih razredov osnovne šole ministrstvo pri pouku na daljavo izpostavlja, da je pri načrtovanju dela potrebno zagotoviti interaktivnost, sprotne povratne informacije in spodbuditi ter omogočiti vrstniško sodelovanje. Spletne učilnice tudi omogočajo spremljanje aktivnosti in vrednotenje znanja učencev, izpostavlja ministrstvo.

 

Metka Rupnik

 

Komentarji

Komentarji ne odražajo stališča uredniške politike Primorskega vala. Prosimo, da se pri komentiranju držite teme in ne uporabljate sovražnega govora.